Принимают участи все прихожане нашей церкви в возрасте от 60 до 75
(Open to : All members of YFGC between ages 60-75).
Программа обучения
- Библейское занятие: Пастор читает лекции по Ветхому и Новому заветам
- Социальная программа: Развлекательная и социальная программы
- Занятие по развитию способностей и хобби: Групповое занятие по
индивидуальным талантам и хобби
Специальные мероприятия
Тур [почтительности к родителям]
: групповой тур, спонсированный церквью.
Посещение домов пожилых: Визит и утещение одиноких пожилых Банкет
[Почтительности к пожилым] : участвуют разные отделения церкви.
Богослужение на открытом воздухе : Богослужение и общение на природе, сотворенной Богом.
Класс хвалы : Обучение ведет специальный дирижер
Класс танца : Обучение ведет специальный инструктор по танцам
Класс каллиграфии : Занятие традиционной каллиграфией дает душевное спокойствие
Класс японского языка : Обучение японскому языку на материале Библии и гимнов
Класс альпинизма : Восхождение на гору способствует закалке здоровья
Класс [Gate Ball] : Модифицированный мини гольф закалывает
здоровья.
Класс корейской грамоты : Обучение корейской грамоты для тех, кто не могли получить
образование.
Класс посещения соседей : Посещение тех соседей, которые находятся в тяжелом положении для утещения и укрепления их веры.
Изучение здоровья : Лекции читают специалисты по восточной медицине.
Расписание
Воскресенье : 9 часов утра - 12 часов дня
Среда: 10 часов утра - час дня
Четверг: 10 часов утра - 12 дня
История
05. 03. 1983 |
Проведено богослужение по случаю открытия Ассоциации
[ Миссионерство Слава]
. |
03. 09. 1985. |
Открыт Университет для пожилых с целью улучшения качества
прихожан и укрепления дружбы между ними. |
01.01. 1986. |
Подверждена трехгодичная программа обучения в университете для
пожилых. |
15.12. 1988. |
Первые выпускники окончили университет |
23.09. 1990. |
Университет
[Слава] переименован как Миссионерный
Университет для пожилых [Слава]
. |
01.01. 1997. |
Университет еще раз переименован как Университет для пожилых [
Слава ] . |

|